刀療上課實錄
4月17日是第一天第一次的課程,內容是:
1.
歷史介紹:
刀療課程其實是佛教古代戒律上之延伸,從戒刀之功能作用延伸為醫療之工具。
這種刀療技術追隨著唐代律宗高僧鑑真和尚進入日本之後,在中國本土就開始失傳;
卻盛傳於日本佛教和尚中發展,這種刀療師和尚在日本卻經常會出現暴斃現象,
可能是日本僧人很早就不守戒律,出家做和尚只是一種職業走向,因此和尚不住在寺廟,
上班都是依照朝九晚五的上下班時間作業,下班後可以上酒吧吃葷食飲酒等等生活,
所以從事刀療師工作者如果不守戒律,很容易承受不住病患之業力就可能出現暴斃死亡之現象!
刀療這種技術是最近的幾十年間,才從日本回傳到台灣,而盛行於最近的二十年。
所以學習刀療的第一課就是要求守五戒:不殺生、不偷盜、不邪淫、不飲酒、不說誑語。
2.
中醫基礎學說:
中醫基礎學說包含陰陽、五行、臟象、和經絡學說;在學習刀療的過程中,
這些中醫學說可以幫助業者在面對臨床各種病患時,才能夠有所依據的處理各大疑難疾病。
雖然刀療的作用只著重在疏通經絡,舒解血脉,和釋放出身體內之各種異常能量為主,
而經由這些過程和作用,時常可以解決和化解各種疑難重病,特別加入宗教修持之因素之後,
卻可以將刀療技術之作用開拓出更巨大的空間。
3.
刀療替代針灸的部分功能
可以用點壓穴道方式達到針灸術之作用,只使用刀尖可以隔著衣服點壓穴位,產生強大的療癒能力,
而常使用的穴位就是腧募穴。(背後足太陽膀胱經背上跟內臟有關的腧穴和腹部的募穴)
2016年4月日今天的課程是:
1.
討論學習障礙:
人類異於動物的重要所在,就是人類懂得使用教育方式把智識和學問傳給下一代,
因此學習是人類最重要的生命轉換和進化的過程!
雖然今天因為人類社會的數量和品質之間有著巨大的差異,所以教育方式和政策不斷地改變,
但是返本還原必須著重在幾個重點上:學習是什麼?最佳的學習方法是什麼?學習的核心價值在那裏?
今天社會上能夠完成高中、專科、大學或者研究所以上學歷的人,基本上應該懂得基本的學習是什麼?
但是高學歷的人,卻經常會浪費許多時間而沒有把佛法學好?基本上他們不笨、他們也很努力、
可是問題關鍵究竟在那裏?
這個問題就是今天的議題,如果今天大家都能夠在這裏解決這個學習障礙的問題、
相信大家就很快就可以畢業、如困大家沒有去關注這個問題,相信課程結束後的三個月,
你們腦裏學到的刀療技術,很快就會交回給老師了!
結論:
現場有不同年齡和資歷的人,很快就找到關鍵問題,原來就在學習的第一個念頭:
一、是否當機立斷在自己心裏立下重要的志向(立志)?
二、立志的過程中是否加入了:時間要求、角色定位要求、功能價值要求?
如果都能夠符合上述之要求,通常這些人都可以很袂就把各種技術學好,甚至可以快速變成職業水準的要求。
2.
馬丹陽天星十二穴的開啟方法
馬丹陽天星十二穴
三里、內庭穴;曲池、合谷接;委中配承山;太沖、昆侖穴;環跳與陽陵;通里並列缺
。
合擔用法擔,合截用法截,三百六十穴,不出十二訣。
治病如神靈,渾如湯潑雪,北斗降
真機,金鎖教開徹,至人可傳授,匪人莫浪說。
資料來源:明代
楊繼洲著「針灸大成」 |
學生兩人一組,依照針灸大成的記錄,如法用手指重壓穴道方式,但是有許多位學生雖然完成作業,
但是馬丹陽天星十二穴上卻沒有任何巨大變化?關鍵問題在那裡?
有些學生動作很毛躁,動作不對無法打通氣脉?有些是穴道位置找錯不實?還有一些心態不對出現玩心不敬?
以上這些方式都會令天星十二穴毫無功能!必須敬神如神在,心中先打招呼再操作,完成作業之後必須彈指相印,作用才會產生。
天星十二穴的作用產生時,會出現能量變化,一股高能量或者亮光在天空上出現,直射病患頭上,
然後是病患身上的氣脉和內臟空間都會打開,釋放存在體內無法代謝的異常能量,
最後病患身上之邪氣全部消除,病情消失而恢復正常。
3.
靈龜八法之打開奇經八脉之方法
九宮歌
戴九履一,左三右七,二四為肩,八六為足,五十居中,寄於坤局。
八法歌
坎一聯申脈,照海坤二五,震三屬外關,巽四臨泣數,
乾六是公孫,兌七後溪府,艮八
系內關,離九列缺主。
八法交會八穴歌
公孫沖脈胃心胸,內關陰維下總同,臨泣膽經連帶脈,陽維目銳外關逢,
後溪督脈內眥頸,申脈陽蹺絡亦通,列缺任脈行肺系,陰蹺照海膈喉嚨。
資料來源:明代 楊繼洲著「針灸大成」 |
學員有了早上馬丹陽天星十二穴的開穴經驗,所以下午的時候己經有了很大的改善,
但是用手推拿方式把奇經八脉打開的過程卻還是很不容易,全程完畢之後最後由上師檢查被推拿的對象,
他們身上的奇經八脉如果全部打開的話應該總共有十三條出現反應,
結果檢查數字會出現12、11、10、9、8等等不同的數字,
這些沒有符合標準13的人必須重新找到問題,想辦法去獨立完成作業,大概花費了三個鐘頭的時間才先後完成這個標準。
作業全部完成之後,今天才進入最深層的問題焦點上:
「全身的奇經八脉全部打開之後,對於個人學習的功能上是否能夠化解各種生物進化問題、
或者前世被詛咒被諸神處罰的問題上;也就是說人體一旦奇經八脉都全部打開之際,
是否能夠產生有如武俠小說中所描述的神奇效果?
今天十九位人士,他們都在全身奇經八脉全部打開,並經驗證之後,
再進入靜坐之中要求老天把各人的封鎖、處罰、生物進化等等心身靈的障礙,
跟老天要求全部檔案都進入消除程序,還給我們各人生物進化上之自由之身!
進化檔案消除的作業過程中,許多學員都可以感受到身體上出現巨大的變化,
原本被拘束的某些生理和心理空間,都出現巨大能量變化,以及看到一些動物的毛皮飛離身上,
往上飄上天空而消失,全身感受到無比的舒暢。
第二天早上三位上師起床之後,卻發現許多學員在昨天釋放出去的生物未進化檔案,都停置在上師的督脉上?
因此了解到宗教力量之誕生其實全部都來自人類心靈的力量,這些力量透過量子力學在空中飄浮和傳播,
最後還是回歸到人類自身如何去面對這些失敗和錯誤的經驗,
結果經由某一些特定的人選替大家解圍之後,滿足了大眾的慾望和願望之後,
不同的宗教模式就在這個過程中應運而生。
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2016年4月25日