湖南中醫藥大學

上課心得

 

博士生方永來

 

引言

20161017-23日七天方老師到了湖南中醫藥大學上課,參加學校國際教育學院開辦的中醫博士學位課程,

基本上課程之內容與四十年前方老師在台灣考中醫師特考的內容差別不會太大,時隔四十年之後要重新學習也不致太難,

因此在學習時就不會太專注在課程內容上,而是把專注力放在中醫學術發展對後世的影響力上?

 

中醫基礎學

第一天至第三天早上教學的講師非常年青的男士,名字是尹勇,他談話很謙虛表示自己是後輩,外表看來不過三十歲,

但是講學己經有十多年經驗,他講課的內容是緒論、陰陽、五行學說、和藏象學說;他對中國文學的哲學觀念非常清晰,

頭部發育和身體四肢發育有點差異?身體細小頭部卻在比例上增大了很多、顯示童年時代的先天條件是比較差,

但是在後天發展上卻能超越自身的體質,突顯了他今天在中醫基礎學上的成就!

相貎呈現文殊菩薩的特徵

 

第三天早上講中醫基礎醫學的講師是一位女性,名字是郭春秀。她講學的內容是:「精微物質」氣血津液。

她講學的特色是氣韻生動,舉手投足之間全身的細胞都會自然活動,是典型的神媒乩童體質,

因此說話之間臉上每一寸的肌肉都在同步活動,因此散發出一種扣人心絃的魅力,是完美的第五識傳人,

而且精力充沛不會疲憊,她把自己要講的學說變成一張巨大的圖譜所以能夠了了於心,

從心所欲的從頭說起或者從尾巴甚至從中間取樣,都順暢如流水,完全難不倒她?

第四天上午是休息,到第五天早上的講師也是一位女士,姓名是陳聰。她主講內容是:「經絡學說」。

她的特色是第七識空間己經被打開,但是仍然有一層陰氣包裹住並未散開,

 從她的談話內容中聴到她周邊經常出現許多奇能異士的大夫,她對這些奇能異士也很尊敬和崇拜,

但是自己卻沒有辦法接受他們的訓練經驗,因此目前只在觀望狀態中,並未順利進入修行狀態中;

這是第七識的優點和缺點,優點是能夠欣賞他人,缺點是沒有遇上一位真正可以有資格指點她的上師,

原因是她目前接觸的異人都屬於第四和第五識的先天奇人異士,這些人就算能力很好,卻沒有資格指點她的成就,

她必須遇上比她更高的第八識或者第九識的異人,才能夠點破她的狀態,讓她從第七識的陰氣中解脫出來。

 

第七天上基礎學的講師孫相如是一位男士,早上因為被校長調去參加校際會議,不能回校上課,

因此臨時派了兩位研究生代課,上課時明顯的表現準備不足,對學說的了解並沒有達到水平,講課時表現就太差,

 

很多同學都表示不滿意,後來有同學反映給公灣總公司,因此經過交社之後在下午稍晚半個小時的時間才能到場上課。

孫相如博士的年紀也很輕,表面看起來約三十出頭,手上拿著一把摺扇,身材高大超過一百八十公分以上,

體格魁梧精壯,說話卻溫文有禮,聲音溫柔而明亮,全身氣脉飽滿,精神充足,講話時空間磁場變動劇烈,

地氣升騰牽動萬物升華,不禁讚嘆真是世間少見的美男子!

回想在禪宗故事之中的傳說,達摩祖師在南京聴神光法師講經時,天花亂墮地湧金蓮,恐怕就是這種氣勢?

他一上場開始講話就先道歉,說明他遲到及找研究生代課的原因,並且指出他的講學從來不喜歡說課本內容,

他講解的全是一些道理和故事,讓學生能夠從悟性之中出發,不要死讀書和死背書。此話一出正合本人之心意。

他把早上代課學生的主要內容重講一遍,他的說話句句都能夠打中你的心裡,怪不得學校高層把他列為重點培養的年輕後學,

學校出這樣的一位教授,才能讓學校在校際評分之中獲得名列前茅的機會。

………………………………………………………

 

中醫診斷學

另外一個課程是中醫診斷學,這個課程的內容就是四診心法的望聞問切,第一天下午出現的講師胡志希博士,

他說出在百度百科之中的中醫課程,中醫診斷學的內容都是他主講,所以同學在有空的時間點開這些網站就可以看到。

他今天要講課的內容是脉學,其它的內容就交由他另一位講師負責,後面上課的講師是他培訓出來的子弟兵。

凌志講師今年才29歲,非常年青,他們的講學都非常用心和非常熱情的講解!

 

但是本人的觀點不在課程之內容,而是放在人體身上所呈現出來的特徵?

基本上這些講師或者教授的記憶能力都非常驚人,他們可以把診斷學的內容背誦得非常滾瓜爛熟的流暢;

但是身體上所出現的人體進化卻有點差距,因為背誦這些條文屬唯物功能而沒有應用到唯心唯識的力量,

所以身上的氣脉並沒有獲得完整的開發,在先天條件上督脉是打開的任脉卻是不通暢,

因此講話時就會出現明顥的壓抑效應,低沈而無力,口腔下出現一股明顯的阻力壓制住他們講話的聲音強度,

這一股壓力的來源是經由病患身上傳出來的病氣重疊而組合成。

 

實驗結果

 

從心理學的角度來看世界人類一切的行為其實都是在做實驗,只是實驗的目的和結果是否人人都可以得知這個答案?

這些講師和教授從事他們的工作,基本上都是全心投注精力在工作上,卻不會注意到每個人都會變成實驗室之中的白老鼠,

代表著不同的背景和意義,雖然實驗室的結果早就呈現答案出來,但是必須等到接受信息的人出現並收取答案之後,

這些實驗室的白老鼠才能夠轉移目標,另外發展其它的功能質變的新實驗,在人類的一生之中的所有表現,

最後會累積下來變成他們這一輩子的成績單。

 

從這個結果中的成績單來看,應用到唯心的哲學思想,最後會引領他們進入心靈的空間中無論是天人合一或者只是簡單的學術成就,

都可以產生天地之間的正氣結合,改變個人的體質和能力,讓他們身上充滿了精力和能量;

但是從事辦證方式的研究者,卻容易落在唯物觀之中擺脫不了病氣糾纏,而令身體被病毒或病氣所困惑,

所以任脉不容易通暢,身體比較容易疲勞,不耐在舞台上久站講話,原因是消耗能量的速度比較快,補充卻不是那麼容易。

 

看到這樣的結果,會慶幸自己在今年選擇了要上湖南中醫藥大學的課程,是完全正確的選擇,

但看日後在這個領域之中會孕育出那一種品質的結果來。

20161026日完稿

2016/10/14  18:41 

林宜靜  老師您好:

閱讀老師文章-上課心得,有二位老師跟當時老師告訴我們的有出入,請老師再查證:

郭春秀,教精液氣血的老師是第五識傳人,乩童體質,屬表演型。

陳聰,教經絡學,是第七識傳人,上課當時有讓詩傑上去分享,並跟老師要聯絡信箱。

 

作者可以寫錯,可以對寫錯內容道歉,但是本身不能修改文字內容,唯一能改的只有錯字.

用意是可以被他人指摘,而不能隨意更改文字內容,不能閃躱責任.

.................................

感謝老天,道歉完畢之後終於可以修正,但是要留下顏色作為分別.